· Kad tu mani pārtin, pastāsti man, ko tu dari, parādi, kā var klakšķināt ar mēli un šķobīt lūpas. Tas vēlāk noderēs, lai es zinātu, kur jābūt mēlītei, bet kā jāsaliek lūpiņas, lai pareizi pateiktu to, ko tu vēlies no manis dzirdēt;
· Rotaļājoties ar mani, pasaki kā sauc to kastīti ar četriem riteņiem, ar kuru mani zvēri var braukāt pa istabu, kā sauc to zvēriņu, kas saka „Vau!”, un kā to, kas saka „Ņau!”. Ģērbjoties ārā iešanai, atgādini, lūdzu, kura bija rociņa un kura – kājiņa;
· Nerunā ar mani pārāk sarežģīti! Es saprotu vienkāršus teikumus. Vēl labāk, ja tu tos saki lēnām un varbūt pat atkārto.
· Man ļoti patīk pirkstiņrotaļas!
· Es ļoti gribu, lai tu man padziedi un pastāsti pasaciņu – tā var iemācīties tik daudz jaunu vārdu!!!
· Nedusmojies, ka es taisu troksni ar pannām un katliem – arī tās ir skaņas, kas man palīdz izzināt apkārtējo pasauli!
· Tu domā, ka ir dīvaini runāt ar mani, ja es neprotu atbildēt? Es varbūt nevaru tev atbildēt ar vārdiem, taču es tev varu uzsmaidīt, pamāt ar galvu vai papurināt to, ja kaut ko nevēlos. Jo tu vairāk man pastāstīsi, jo ātrāk es tev varēšu atbildēt!
Mēles un lūpu vingrinājumi kopā ar mazo pie spoguļa, kas veicina runas attīstību:
· Pārmaiņus virziet mēli no viena lūpu kaktiņa uz otru;
· Savelciet lūpas it kā dotu buču un tad pasmaidiet;
· Plātiet muti;
· Klakšķiniet ar mēli;
· Sarullējiet mēli, izveidojot tādu kā trubiņu;
· Mēli aizbāziet pārmaiņus aiz viena un otra vaiga.
(Vingrinājumi jāatkārto vairākas reizes pēc kārtas)
